САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ

1. Московский гуманитарно – экономический институт (Волгоградский филиал)

2. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 128, г. Волгоград.

3. МОУ Средняя общеобразовательная школа № 128, г. Волгоград

В статье на основе обобщения трудов выдающихся ученых в области педагогики и психологии показано влияние трансформационных процессов в обществе на саморазвитие обучающихся. Отмечено, что существует целый кластер взаимосвязанных факторов выступающих в качестве побудительного мотива к саморазвитию личности. Предложены проектные модели индивидуального обучения, которые направлены на расширение потенциала индивидуализированного обучения.

Ключевые слова: обучение, самообразование, мотивация, саморазвитие, индивидуализация

Терещенкова Е.В., Духопельникова Л.И., Романова Л.Н. ^{1, 2, 3}, Терещенкова Е.В., Духопельникова Л.И., Романова Л.Н. ^{1, 2, 3}, Терещенкова Е.В., Духопельникова Л.И., Романова Л.Н. ^{1, 2, 3} САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-практический журнал Волгоградского филиала МГЭИ "Форум". – 2013. – № 1 (1);
URL: mgei-volga.esrae.ru/1-39 (дата обращения: 30.04.2024).